第一个内阁部长会见了突破性干课程的学生


教师在课堂上的生活准备

发布日期

2019年12月17日

15:37

第一副部长 约翰·斯温尼 今天听到学生在新推出的教师培训项目的结束期报告。

 

爱丁堡龙比亚大学表示欢迎的46名学生创新CON SUS的第一批 在教育专业的研究生文凭 当然,在8月。

Cabinet Secretary 约翰·斯温尼 with teaching students

 

因为它看起来地址教师短缺的优先领域的大学提供关键科学与技术学科的培训,由苏格兰政府的支持。

 

今天Swinney先生,谁是教育内阁部长,参观了基于Sighthill 应用科学学院,要检查的第一进学生的进度完成了开放,因为他们三个月的生物,化学,数学和物理的新的中等师范教育课程。

 

我花了一个小时聊天的学生,他们通过大学基础研究和学校安排的组合开发了三个月的过程中他们的技能。 Swinney先生参观了学生模拟教室使用的房间,并得到了他们如何从事青少年更多的思考 干个体 在学校。

 

长达一年的计划使用最新的教学工具,包括肢体语言,口头沟通和实际操作技能视频分析。学生 - 最近的一些毕业生,其他人寻找职业生涯的变化 - 也开发像诵读困难,包容并在课堂上的生命精神健康的影响如何的问题的理解。

 

经过40名多名学生招募本学年,学校计划扩大摄入,从明年八月大约70。

Cabinet Secretary 约翰·斯温尼 with teaching students

 

安德鲁·加拉赫,教师教育大学的头,说:“这是全新的节目,唯一,利用在职教师和研究最佳实践的焦点小组的反馈创建的。

 

“我们借鉴了输入从早期的职业生涯教师30余那些有多年的经验,开发专注于基于技能的教学和学习途径。

 

“在制定具体的学习和教学技能,使我们更加有信心看到学生在实践活动,更好地为学校安排和职业生涯早期他们将面临的挑战做好准备”。

 

Swinney先生满足了学生的发现是一个内容丰富的经验。教育部长说:“我们正在尽一切努力,以才华和热情的人吸引到该专业,并在爱丁堡龙比亚新的初始教师教育(ITE)计划提供任何考虑教学更多的选择和灵活性。学生将纳皮尔的专业知识在爱丁堡学科领域干受益。

“这是极大的满足了才华,有激情和热情的学生和教师听到他们有多少享受他们的课程。他们的努力使我们的儿童和青少年持久的,积极的影响“。

应用科学学院

从职业指导的运动性能,生物医学科学的生态旅游,研究人的生命,人的行为和我们对环境的认识是在应用科学学院的中心。